讲课前的这几分钟,我想和孩子们聊聊昨晚的球赛。
“昨天有看球赛的同学们请举手”
一眼望去,全班小孩差不多全举手了。
“是因为想要得到一个假日而看吗?”我继续问道。
这时候,课堂开始热闹起来,一个平日贪玩不爱做功课的小个子先开口了:“老师,我不是为了假期,我希望李宗伟赢金牌!”
“老师,他留了很多汗,打到很辛苦。”另一个孩子说道。
“你们认为他输了吗,谁觉得他输了的请举手?”问完这句话后,我仔细瞧着班上的孩子,想知道他们的看法。
“老师,他只是很累,前天才和林丹打。”
“老师,他很厉害哦,可以打到奥林匹克去。”
“老师,我爸爸说他很棒,是高手。”
孩子们七嘴八舌地窃窃私语,没人举手。
“老师,你觉得呢?”
我看着孩子们说出心里话,
“他是老师心中的冠军。你们想想,有哪个人可以那么厉害,让全国人民不分种族,团结一致,为他加油?全国人民虽然期盼那枚金牌,但我们更多是希望他圆了自己的梦。有哪个人可以像他一样连续三届打入奥林匹克决赛?你们要知道啊,这个三届是相等于12年啊!12年追求自己的梦想,那是多么大的毅力坚持和信念。输了也许有遗憾,可是他教会我们什么叫不放弃,什么叫坚持,什么叫努力。”
“你们还小,也许感受不到那种情怀,但他绝对是你们学习的榜样,无论遇到什么困难,什么事情,坚持不懈,努力学习李宗伟的精神。”
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放学站岗时,一群等巴士的孩子也在谈论羽毛球赛。看着他们眉飞色舞谈论着,言语间是对李的崇拜和尊敬。望着那些小脸,回家后的我写下了这一些。
李宗伟,你输的那一面金牌,
如果放在天平上秤,远远比不上你留下来的精神力量。
这股精神力量是很多老师课堂上最好的启发故事,
它像一颗埋在孩子们心灵的种子,谁也不知道何时萌芽,
谁也不知道何时会塑造出更多的小李宗伟。
我深信,你奥运金牌的遗憾,他日一定会有人为你圆梦,
因为那个人心中一定会有一种叫“李宗伟的精神”存在!
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